27 сентября 2026
24-25 сентября в Алтайском государственном университете прошел VII Международный образовательный форум «Алтай-Азия 2026: Евразийское образовательное пространство – новые вызовы и лучшие практики».
В мероприятии очно и онлайн приняли участие более 500 ученых и экспертов России и стран Центральной Азии.
ИГУ на мероприятии представляли сотрудники МИЭЛ: Белоусова И.М., декан подготовительного факультета для иностранных граждан и Колодина Е.А., заведующий кафедрой лингвистики и лингводидактики.
Приветствие участникам форума направили заместитель Министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова, заместитель Министра иностранных дел РФ Александр Панкин, губернатор Алтайского края, председатель Правительства Алтайского края Виктор Томенко, а также ректоры стран Центральной Азии и индустриальные партнеры АлтГУ.
Открывая форум, ректор АлтГУ С.Н. Бочаров отметил:
"На форуме мы обсудим ключевые вызовы и перспективы развития образования в условиях стремительно меняющегося мира. Перед вузами сегодня стоят несколько вызовов. Первый – геополитическая переориентация. Россия разворачивается к странам Азии и глобального Юга. Мы стремимся выстроить диалог «Россия–Азия», развивать экономическое и научно-техническое сотрудничество в рамках международных организаций СНГ, БРИКС и ШОС. Нам важно понять, как обеспечить взаимовыгодное суверенное партнерство, какими должны быть равноправные форматы академической интеграции, основанные на взаимном уважении и общих ценностях".
Еще один фокус форума – карьерный капитал молодежи. Образование должно стать самовоспроизводящимся ресурсом, наполнять выпускника компетенциями, востребованными индустрией и бизнесом. Поэтому университетам необходимо анализировать запросы рынка труда и осознанно погружать студентов в профессию.
Программа форума была очень насыщенная, строилась в рамках 4 основных треков:
- «Прообраз будущих изменений»;
– «Архитектура возможностей: от выбора до результата»;
– «Университет – платформа предпринимательской среды: интеграция, акселерация, развитие»;
– «Данные как ключевой элемент цифровой экосистемы университета: безопасность, управление, эффективность».
«Особенно значимым для нашего факультета, работающего с иностранными гражданами, стал тезис о геополитической переориентации России в сторону стран Азии и глобального Юга. Для подготовительного факультета это не абстрактная формула, а ежедневная практика: мы обучаем русскому языку и общеобразовательным дисциплинам тех, кто приезжает к нам из Китая, Монголии, стран Центральной Азии и других регионов. Выстраивание диалога «Россия - Азия», о котором говорилось на форуме, начинается именно с таких студентов - с их первого знакомства с русским языком, с нашей культурой и академическими традициями», - отметила И.М. Белоусова.
«Участие в VII Международном образовательном форуме «Алтай-Азия 2026» стало для нас важным этапом осмысления тех процессов, которые сегодня определяют развитие евразийского образовательного пространства. Мы принимали участие в треке «Архитектура возможностей: от выбора до результата». Для лингводидактики это вопрос о том, как выстроить образовательную траекторию студента так, чтобы языковая компетенция становилась не просто учебным результатом, а реальным ресурсом профессиональной мобильности. Обсуждение равноправных форматов академической интеграции, основанных на взаимном уважении и общих ценностях, напрямую касается содержания языковой подготовки: язык - это не только средство общения, но и носитель ценностных смыслов,- рассказала Е.А. Колодина.
